TÍTULO :La Evolución de los medios de comunicación.
DESTINATARIOS :Alumnos 9º año.
RESIDENTE :López Pablo ,Ruiz Eloisa
TIEMPO : Dos clases, 1 de 80 min. para el desarrollo del tema.
una clase de 40 min. para evaluación
otra clase de 40 min. para la nivelaciòn.
Justificación:
la educación tecnológica tiene como principal finalidad que las personas adquieran una cultura tecnológica, y por consiguiente tener conocimiento con respecto al pasado, presente y el futuro del progreso de la comunicación.
Somos conscientes que la comunicación es un medio necesario para toda sociedad, aún más hoy con el adelanto de las nuevas tecnologías, el cual juega un rol fundamental en nuestras vidas debido a que se realizan con mayor velocidad las tareas vinculada con recolección , almacenamiento procesamiento y trasmisión del sistema de la información y comunicación .
Hoy en día concepto, como software , Internet y banda ancha son términos ampliamente utilizados por el común de las personas , pero de los que muy pocos tienen real conocimiento de lo que significan estos conceptos ; ahí radica la necesidad de que desde las instituciones educativas , educación formal , se potencializan acciones tendientes a terminar con nuestras practicas y construir verdaderos conocimientos basados en el ejercicios plenos tendiente al desarrollo de las capacidades de aprendizaje necesario en todo sujeto que aprende .
OBJETIVOS :
Conceptualizar los términos , comunicación , información y medios de comunicación .
Conocer la evolución de los diferentes medios de comunicación
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Comunicación: concepto
Información: concepto
Medios de comunicación: concepto tipos : telégrafo ,la radio , teléfono , televisor .
METODOLOGÍAS : ANÁLISIS DEL PRODUCTO
TÉCNICAS:
Lluvias de ideas : a la hora de aproximación a los conceptos .
Elavoración de diagrama de bloques.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN :
Participación en clases .
Predisposición a la hora de resolver las actividades planteadas .
Disponibilidad para el trabajo en grupo .
Presentación de trabajo en tiempo y forma .
ACTIVIDADES :
1. Introducción al tema mediante una breve presentación del mismo .
2. Aplicación de la técnica lluvia de idea para aproximarse a los conceptos :comunicación , información y medios de comunicación .
3.realizar un sistema de comunicación ¨ La radio ¨
4.Presentación de un video de la evolucion de los medios de comunicación para responder :
a) ¿ cuáles fueron los dispositivos de comunicación que logro identificar en el video ?.
b) de acuerdo a lo observado realizar una linea de tiempo .
c) realizar mediante diagrama de bloque el principio de funcionamiento del telegrafo. d) a traves de la metodologia del analisis del producto aplicarla al telegrafo, telefono, radio y telñevision.
EVALUACION :
1. Conceptulizar los siguientes terminos : informacion , comunicacion y que son medios de comunicacion .
2.Esquematize mediante diagrama de bloque el principio de funcionamiento del telefono.
3.Refierase en cuantas partes esta compuesto el telegrafo y cual es el funcionamiento .
4. Realizar el analisis del producto de la radio.
ACTIVIDAD DE CIERRE :
Los grupos a traves del debate lograran establecer las ventajas y desventajas de los distintos medios de comunicación , con el objetivo de disipar dudas .
NIVELACION:
De acuerdo a los resultados de la evaluacion presentado por los alumnos , se realizara una estadistica , para posterior realizar una nivelacion .
PRODUCTOR:
Eloisa Elizabeth Ruiz (elelruiz@gmail.com). LOPEZ PABLO SERGIO (mailto:DECIMEPROFE@GMAIL.COM%29%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20INFORM%C3%81TICAAPLICADA A PROYECTOS TECNOLÓGICOS